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        我社教材榮獲全國優秀教材獎

        • 作者
        • 化學工業出版社有限公司
        • 發布時間:
        • 2021-10-27

               近日,國家教材委員會發布首屆全國教材建設獎獎勵決定。我社《化工過程設計》(第2版)等14種教材榮獲“全國優秀教材”獎勵,分屬高等教育教材(7種)、職業教育與繼續教育教材(7種)。其中,《化工過程設計》(第2版)、《傳熱應用技術》(第3版)和《先進組態控制技術及應用》(第2版)榮獲全國優秀教材一等獎。

               全國教材建設獎是我國教材工作領域的最高獎項,是新中國成立以來首次設立全面覆蓋大中小學教材建設的專門常設性獎勵項目,分設“全國優秀教材(分為基礎教育、職業教育與繼續教育、高等教育三個大類)”“全國教材建設先進集體”“全國教材建設先進個人”三個獎項。全國教材建設獎評選工作由國家教材委員會主辦、教育部承辦,每4年評選一次。首屆全國教材建設獎評選工作于2020年10月開始,歷時一年。

               我社獲獎教材見下表:

        序號

        獎項

        獲獎教材

        版次

        主要編者

        責任編輯

        所在分社

        1

        一等獎

        化工過程設計

        第2版

        王靜康

        徐雅妮

        高教一分社

        2

        一等獎

        傳熱應用技術

        第3版

        薛敘明

        曠英姿

        職教一分社

        3

        一等獎

        先進組態控制技術及應用

        第2版

        楊潤賢,楊麗

        廉靜

        職教二分社

        4

        二等獎

        材料科學與工程基礎

        第3版

        趙長生,顧宜

        王婧/楊菁

        高教二分社

        5

        二等獎

        自動檢測技術與裝置

        第3版

        張宏建 等

        唐旭華/郝英華

        高教二分社

        6

        二等獎

        化工熱力學

        第5版

        陳新志 等

        徐雅妮

        高教一分社

        7

        二等獎

        食品化學

        第1版

        謝明勇

        趙玉清

        高教二分社

        8

        二等獎

        危險化學品安全技術與管理

        第3版

        蔣軍成

        宋輝

        電氣分社

        9

        二等獎

        發酵工程原理與技術

        第1版

        陳堅,堵國成

        趙玉清

        高教二分社

        10

        二等獎

        清潔生產審核

        第1版

        朱邦輝 等

        蔡洪偉

        職教一分社

        11

        二等獎

        橡膠物理機械性能測試

        第1版

        翁國文,劉瓊瓊

        于卉/提巖

        職教一分社

        12

        二等獎

        工業微生物及育種技術

        第3版

        張炳燭,孫祎敏

        蔡洪偉

        職教一分社

        13

        二等獎

        細胞培養技術

        第2版

        蘭蓉

        李植峰

        職教二分社

        14

        二等獎

        化工單元操作

        第3版

        冷士良

        徐雅妮

        高教一分社

         

               在此向獲獎項目的相關責任人及分社表示祝賀。

               獲獎教材是我社教材建設成果的優秀代表,是教材工作長期積累專業優勢、堅持工匠精神、反復錘煉精品的集中體現。希望教材業務部門繼續發揮優秀教材建設的“催化劑”作用,創新教材建設理念,不斷提升業務水平,打造更多高質量精品教材。

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